Strategii de predare marca Oxford la Bacău

Pe parcursul unui curs de formare de două săptămâni în Oxford, United Kingdom, obţinut prin programul de învăţare pe tot parcursul vieţii Comenius, profesoara de limba engleză Gabriela Tomescu de la Colegiul Economic “Ion Ghica” Bacău a avut şansa să înveţe direct de la sursă cele mai noi metode şi tehnici de predare a limbii engleze. Cursul “Teacher Refresher Course in Practical, Creative Methodology for Overseas English Language Teachers”, organizat de “Lake School of English Oxford”, a adunat în prestigiosul nucleu universitar englez 21 de profesori de limba engleză din Italia, Polonia, Lituania, Letonia, Republica Cehă, România, Danemarca, Turcia. Cele 42 de ore de curs au avut ca principal obiectiv îmbogăţirea şi extinderea metodelor, tehnicilor şi strategiilor de predare a limbii engleze astfel încăt orele la clasă să devină mai atractive şi prin urmare, mai motivante. Astfel, profesori din diferite puncte ale continentului au învăţat cum să folosească noi strategii de predare care pot fi adaptate stilurilor de învăţare, să integreze noile tehnologii în activitatea la clasă, să îşi creeze propriile resurse de predare. “Este pentru prima oară când particip la o activitate de formare continuă Comenius. Punctajul obtinut în urma depunerii candidaturii m-a situat pe poziţia 31 din 268 de candidati români aprobaţi pentru finanţare. Astfel am ajuns să trăiesc o experienţă deosebită care mi-a oferit o nouă perspectivă asupra practicii educaţionale europene, deosebit de utilă pentru activitatea mea la catedră. Sunt de părere că motivaţia pentru învăţarea limbii engleze este susţinută în bună măsură şi de creativitate în predare. Sper că metodele şi tehnicile de predare pe care le-am adus cu mine de la Oxford îi vor stimula pe elevii mei în studiul limbii şi îi vor încuraja să se apropie mai mult de cultura şi civilizaţia engleză”, a spus prof. Gabriela Tomescu. Instituţia organizatoare de curs a făcut în aşa fel încât timpul petrecut în Anglia să fie folosit la maxim în beneficiul cursanţilor, dornici să cunoască istoria, cultura şi civilizaţia Marii Britanii la ea acasă. Astfel, grupul de profesori europeni a participat la un tur istoric în Oxford, renumit în întreaga lume pentru universităţile sale. Alte două vizite, una la faimosul colegiu “Christ Church College Oxford”, locul unde s-a filmat “Harry Potter”, cealaltă la o şcoală secundară tipic englezească au avut un impact deosebit asupra cursanţilor. În afara orelor de curs intensiv, diversele activităţi sociale, desfăşurate în cel mai pur stil englezesc, au avut menirea de a elimina frontiere. “Distanţa dintre ţările de provenienţă a profesorilor prezenţi la cursul din Oxford a devenit pentru două săptămâni ca şi inexistentă. S-au creat prietenii, punţi de legătură între diferite culturi şi civilizaţii. Un lucru extraordinar, cu atât mai mult cu cât toţi au comunicat într-o singură limbă, engleza. Pentru mine ca profesor care predă o limbă străină a fost o adevărată şansa să îmi exersez competenţele lingvistice în spaţiul vorbitorilor nativi”, a adăugat prof. Tomescu. Acceptarea printre primii din 268 de profesori români în cadrul acestei runde a programului Comenius nu face altceva decât să confirme încă o dată buna reputaţie a profesorilor de limba engleză din oraşul nostru. “Nu pot decât să apreciez deschiderea şi oportunităţile de care se bucură profesorii băcăuani prin participarea la aceste programe, în mod special profesorii de limba engleză, un rol deosebit de important avându-l aici profesoarele Angela Sterpu şi Anca Rafiroiu care au înţeles rolul benefic al acestor schimburi de experienţă. Cred că una din şansele învăţământului românesc poate veni din aceste schimburi interculturale”, a încheiat profesoara Tomescu. (O.F.)