Incluziunea, o problema a invatamântului românesc si european

Sâmbata, 19 aprilie 2008, Casa Corpului Didactic „Grigore Tabacaru” Bacau a redeschis in municipiile Onesti si Moinesti programul de formare continua acreditat „Scoala europeana – scoala incluziva”, program tematic si modular care va fi realizat prin strategii nondisciplinare, pe parcusul a 60 de ore (15 credite profesionale transferabile). Au fost invitate 315 cadre didactice din cele doua municipii si din comunele limitrofe. Scopul programului: implementarea unui sistem de valori socio-educationale care sa duca la schimbarea perceptiei tuturor factorilor fata de scoala, astfel inct scoala sa devina o adevarata resusrsa pentru comunitate. Principalele teme: educatia incluziva, relatia scolii cu comunitatea, dezvoltarea abilitatilor de scris-citit-socotit, curriculum-ul la decizia scolii, metodele active de predare-invatare. Prezentarile teoretice vor ocupa doar 30 la suta din program, cea mai mare parte fiind afectata seminariilor si atelierelor de lucru. Anul trecut au absolvit acest curs 521 de cadre didactice, alte 462 absolvind cursurile in prima serie din acest an. „Acest program de formare continua a fost primul din tara acreditat, cu aceasta tematica,ne-a declarat profesorul Gabriel Stan, directorul Casei Corpului Didactic „Grigore Tabacaru”. Bacau. Aspectul inedit al acestui curs e dat de faptul ca el deriva din Proiectul PHARE 2003, intitulat „Scoala atractiva si primitoare penttru toti”. In acest an scolar avem inca 315 colegi doritori sa finalizeze acest curs. Pentru toti am pregatit un suport de curs complet, sub forma unei lucrari tiparite. Deoarece acest program continua sa fie foarte solicitat, am marit si numarul formatorilor acreditati”.
Stefan OLTEANU